兰荣：如何实现全州县级党校高质量发展

习近平总书记指出，党校事业是党的事业的重要组成部分，建好党校、办好党校，是我们党不断巩固、加强和提高自己的需要，也是党的事业不断前进和发展的需要。新形势下，我们要深入贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，认真落实全国全省全州党校校长会议精神，以基本培训为抓手，不断解放思想、创新举措，聚焦主业主责，多管齐下，推动全州党校高质量发展。

一、推动全州党校高质量发展，必须坚定理想信念

始终高举“党校姓党”旗帜，为党校事业发展“定向”，党校因党而立、为党而办，是以政治为统领、以政治为主课、以政治育人化人的特殊学校，政治性是党校的第一属性。党校姓党，是党校办学治校的第一要求，必须作为一条主线贯穿党校事业始终，为党校发展定好方向。

正确把握“党校课堂有纪律”和“学术研究无禁区”的辩证关系，教研人员无论课上课下、校内校外、教学科研，都必须坚持政治立场坚定性和科学探索创新的有机统一，党校不是世外桃源，学员来自四面八方，听到的、看到的问题很多，意识形态领域的许多重大问题都会在党校汇聚。加强引导，不当旁观者，敢于发声亮剑，善于解疑释惑，守护马克思主义、中国特色社会主义阵地。坚决与以习近平同志为核心的党中央保持政治同心、思想同向、行动同步。事业不能忘本忘祖，必须坚持和完善课前试讲和课题审查制度，绝不让与党的路线方针政策相违背的错误观点和言论上讲台、出校门。

二、推动全州党校高质量发展，必须持续抓好“教研咨”一体化建设

从严治校、质量立校，办学质量是党校安身立命之本，“教学决定生存，科研决定水平，咨政决定地位”，教研咨一体化发展就是科研咨政进课堂，是党校教育的重要规律，也是核心竞争力之所在。县级党校必须立足县情，强化质量意识、精品意识，积极为党委政府决策服务，为基层干部成长服务，为党校教学培训服务，形成“教学立校、科研强校、咨政名校”的发展格局和目标定位。一是加强顶层设计，强化目标导向。县级党校要紧跟党委政府工作重心，从思想、机制上做好顶层设计，逐步实现“教学出题目、科研做文章、咨政进决策”工作目标。具体操作上，要按照“一师一方向，一人一精品”的教学目标，建立起每年开展集体备课、听课、评课等多形式的磨课制度，重点打造理论教育和党性教育精品课程；科研要坚持问题导向，找准学术接口，突出学理支撑，引导教师高度关注并跟进学习最新政策，紧紧围绕党委政府中心工作、重大现实问题进行集体攻关、潜心研究。推进教研咨融合发展，通过集体评议、专家评审、校委会议审定等方式，对教研咨一体化成果予以综合评估验收，对评审优秀的教研咨一体化项目及时报送有关领导、部门参阅，成果在相关媒体宣传推介。二是聚焦名校建设，打造名师名课名品。围绕党校教学、科研两大主业，在培育名师、开发名课、创作名品等方面在小课题、微党课上力求突破，利用集体智慧、集中力量打造各县（市）叫得响的名师、全州业内叫好的名课。日常培养方面，大力倡导学术工匠精神传帮带，引导每一名教师找到适合的学术领域和研究方向，打造属于自己的学术“根据地”。评选导向方面，名师评选以名课、名品为基础条件，采用经常性考核和综合评估分析方式，经过学员评课、科研评比、教学竞赛、上级评奖、社会评价等程序产生，实行动态管理。三是健全激励机制，强化制度保障。将教研咨一体化建设纳入绩效考核，制定教研咨一体化工作量化考评机制，统筹考虑教学、科研工作量计量标准；建立“教学、科研大台账”，对每名教师的教学、科研工作推进情况量化列表，实行季度统计公布、半年小结点评、年度总结考核，对超任务量的实行上不封顶奖励，对完不成基本任务量的实行“一票否决”，做到真奖实罚不含糊。强化岗位练兵和技能培训，定期组织教师开展说课听课评课活动，开展教学经验研讨交流。对教师外出学习考察给予倾斜（如会理：苏颖老师作为拔尖人才，市委组织部安排一周疗养，外出考察学习，开阔视野；对名师名课打造奖励1万元。），定期将教师分批选送上派下挂和专门培训机构参加培训，师资培养、课程打造、教学点打造上要下真功夫。

三、推动全州党校高质量发展，必须强化党委“办管建”党校的主体责任

党校姓党，党校的发展离不开同级党委的重视。党校作为党委的一个重要工作部门，党委如何重视党校工作，如何履行好“办管建”主体责任，要从四个方面体现：一是思想上重视。党委的主要领导要从思想上重视党校工作，不仅要把党校工作纳入同级党委整体工作部署，还要把有利于发挥党校主渠道、主阵地作用的好做法，用制度的形式固定下来，如常委会每年至少专题研究1次党校工作、党政负责同志到党校讲课制度等等，这样才会有利于党校的长远发展。二是工作上关注。目前全州县级党校的校长一般是由常委组织部长担任，工作都很繁忙，但一定要抽出时间到党校来，研究并切实帮助党校解决改革发展中面临的问题，特别是党校自身无力解决的诸如基础设施建设、急需人才引进、人员岗位编制、干部调配使用等难题，党校校长要充分做到时间、精力、工作“三到位”。三是财力上支持。按照条例规定，县级党校的基础设施、行政经费、培训经费、业务经费要纳入同级政府年度财政预算。同级党委和政府要认真执行规定，在资金投入、设备配套上向党校倾斜，重点加大基础设施投入，改善党校的办学条件，为学员和教职工创造好的学习和工作环境。四是组织上重用。这要从两个方面来看：首先，对党校自身的领导班子配备上要坚持年龄梯次结构、知识结构合理、优势互补的原则，配齐配强领导班子；其次，对在党校培训过的干部，要把干部培训和使用结合起来，将干部在党校学习期间的表现和成绩作为干部提拔重用的依据。只有制定切实可行的政策制度，才能保证党校工作顺利开展。

目前，从中央、省、州到地方都高度重视县级党校的发展，机会难求，只有抓住机遇开拓进取，才会拥有更加美好的未来。凉山17县（市）委党校发展极为不平衡，州委党校应在教育观念、教育方法、教育手段、管理水平等方面多做指导。每一名党校人应该以更加奋发有为的精神状态，扎实推进党校各项工作，为全州党校高质量发展贡献力量。