为进一步提升教学质量，推动课程体系优化创新，3月27日，马克思主义基本理论教研室组织开展专题教研活动，聚焦新课专题框架进行集中汇报与打磨。活动由教研室主任蔡莉英主持，校务委员钟晓到会指导。
本次活动围绕7门新申报专题课程展开，各位教师依次登场，围绕课程教学目标、教学重难点、整体框架设计等核心内容，全面展示了各自申报新专题的思路与构想。汇报结束后，参会教师展开充分研讨交流，结合教学实际提出针对性、实用性强的意见建议，助力授课教师进一步完善课程框架、理清备课思路、提升备课能力，切实把好课程质量第一关。
钟晓指出，课程框架的深度打磨是从源头上把准教学方向、确保教学质量的关键，对规范备课流程、提升授课实效具有“开好局、起好步”的重要作用。她强调，一是要优化框架结构，注重逻辑严谨性和层次分明性，以科学合理的框架设计为课程建设筑牢基础；二是要把准政治方向，紧扣党的创新理论核心内容，确保课程理论阐释精准、政治导向鲜明，推动党的创新理论同步进教材、进课堂、进头脑；三是要突出打磨实效，在“讲全讲准、讲深讲透”上下足功夫，推动框架设计与课堂实践深度融合，切实提升课程教学质量。
